第2章 又1个异性同桌 (第2/2页)

这天下午放学铃声响起时，王加根叫女同桌稍微留一下。

等其他同学陆续离开，教室里只剩下他们两个人的时候，王加根这才问：“你送给我的书里面，好像多了点儿什么。是不是你放在里面忘记拿了啊？”

池中月显得有些慌乱，面红耳赤，整个面颊如同泼了血：“什么东西呀？我不记得了。”

王加根从屉斗里拿出那张彩色照片，赞叹道：“照得真好看！”

紧接着，他把照片递给池中月，还拙劣地补充道：“别随便乱放，弄丢了就可惜了。”

池中月接过照片，很快塞进自己的上衣口袋。说了一声“谢谢”，就吊着个脸走出了教室。

王加根如释重负地吁了一口气，起身去食堂吃饭。他满以为这件事处理得比较有水平——既拒绝了别人，又没有伤别人的脸面，但事情并非他所想像的那么简单。

晚自习时，他把买书的钱带来了。见到池中月，他就把两张一元钞票递了过去。

女同桌显然有些恼火，没好气地推辞：“我说过书是送给你的。哪个要你的钱！”

王加根坚持把钱放进了女同桌的屉斗。

“我没零钱找你！”池中月低声吼道。

“角把钱，不用找了。你帮我跑腿买书，我都没感谢你呢。”

池中月于是站起身，走出教室。几分钟后，她又回到教室，把一角五分钱放在属于王加根的半边桌面上。

自此，池中月对王加根由爱生恨，反目成仇，结束了他们和睦相处的美好时光。

每天来到教室，她总是脸色阴沉，好像有人借她米还她糠似的。抹桌子、拖凳子、开屉斗，总是故意弄得叭叭作响，以宣泄满肚子的委屈、怨气和怒火。她不再帮王加根做任何事情，甚至都不愿意搭理他。有时，王加根主动问她问题，她也装作没听见，不予理会。

王加根知道自己把女同桌给惹下了，只有不动声色，默默地承受这一切。在接二连三地受冷落之后，他也不再拿热脸去贴别人的冷屁股，对池中月也冷淡了许多。而对方红梅，却是一如既往的依恋。

他与方红梅的座位一前一后，中间隔着好几张桌子，但这丝毫也不影响两人的正常交往。王加根的习作完稿后，还是会送给方红梅修改斧正；方红梅发现有值得一看的好书，还是会推荐给王加根。

别别扭扭地过了一个星期，池中月的情绪似乎又有所好转。有时，她还会主动找王加根讲话，讨论学习上的一些问题。

一次上化学实验课，池中月递给王加根一张纸条。王加根接过纸条，打开一看，是一份《实验报告》。内容如下：

实验人：池中月

实验对象：池中月的同桌

实验目的：都说男儿心胸宽广、度量大，女儿心胸狭窄、度量小、特作实验以证明之。

实验过程：近几天，我故意做了一些让同桌生气的事情，但实验证明，结果并不是这样的。这使我明白了，人人都是自私的、狭隘的。我很苦恼，再也得不到同学之间的友情了。

请解释：这是为什么？

看过这份别出心裁的《实验报告》，王加根心情很不平静。他知道，这是池中月求和的信号。于是，他也写了一张纸条回复：“我也许是自私的，但并不狭隘。我能理解你的苦恼，也不生你的气。如果我们不能成为恋人，还是可以做朋友的。但愿友情天长地久！”

有了这次沟通，两人之间的关系有所改善。不像前段日子那样剑拔弩张，但也没有恢复到照片事件之前那么和谐。偶尔讨论一下作业题，都是王加根主动提问，池中月有一茬、没一茬地回答。交谈时，她脸上总是如同雕塑一般，没有任何表情，显然心里还没有释怀。

如果碰到王加根和方红梅单独在一起，她又醋意大发，重新回到“实验”状态。进出教室，她高昂着头，目不斜视，对所有的人都不理不睬。

终于有一天，池中月又交给王加根一张纸条，明确无误地告诉他，已经对他彻底绝望：“去追求你的白雪公主吧。终有一天，你会尝到竹篮打水一场空的滋味！再请教你一个问题，你知道扁担无捺、两头失塌的涵义是什么吗？”

王加根看过纸条，脑子里一团雾水，感觉莫名其妙。

池中月放弃追求王加根之后，很快就与班上的另一个男生徐磊打得火热。他们经常在一起谈笑风生，或者占领着教室里唯一的风琴，男的弹琴，女的唱歌，再现《天涯歌女》里描述的场景——小妹妹唱歌郎奏琴。他们在校园里肩并肩地散步，在林荫道上轧马路，甚至钻进校园外面的小树林里，不回避任何人，完全是无所顾忌的样子。

这突如其来的疯狂，让大家瞠目结舌。一时间，闹得满城风雨。同学们都觉得不可思议，与池中月住在一起的女生们更是议论纷纷，但池中月根本就不在乎别人怎么看，丝毫也没有收敛的意思。她甚至变本加厉，放寒假时跟着徐磊去了他家里……