第五十四章 近是冤家 (第2/2页)

王加根一听，心里老大不高兴。他舍不得自己带过一年的那个班，特别是他精心培育的几个“尖子生”。这些学生多么可爱、多么懂事、多么勤奋好学啊！他们暑假期间肯定又写了不少作文和日记，准备开学后向他报喜呢！突然不让他教初二（1）班，他这一年付出的心血和苦劳不就白费了？另外，王加根已经连续教了两年初一语文，特别想跟班上，熟悉一下初二的语文课程。

张仲华解释说，区教育组从牌坊中学调走了一个英语教师，没有另外补充人。牌坊中学只剩下赵乾坤和董志芳两个人教英语，师资明显不足。本来准备从邹肖小学请个民办教师来代初一英语，但从侧面了解到，那个叫邹金桥的民办教师品行有问题，学校就放弃了。一时半会儿，又找不到其他的英语代课教师，只能考虑让王加根转行。

“你一直在听英语广播讲座，教初一英语应该没问题。眼下学校里英语基础强一点儿的，除了赵乾坤和董志芳，就数你了。”张仲华现出为难的样子，语重心长地说，“你语文教得那么好，我们也舍不得让你改行，但是没办法，的确找不到其他适合教英语的人。”

听张仲华这么一说，王加根释然了许多。既然是学校领导已经决定的事情，他不乐意也得接受。教英语就教英语吧！这样还可以巩固自学英语的成果，为将来参加高考和自学考试作准备。至于那些可爱的学生，也只能忍痛割爱了。天下没有不散的宴席！就算现在不与他们分开，将来初中毕业时，还不是一样要分手。教师就是这样一个职业：苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。

不当班主任，虽然每个月少了五元钱的津贴，但业余时间更多了，正好可以准备结婚的事情。以前两人不在一起，婚礼可以无休止地往后拖，现在就不行了，必须把结婚仪式纳入议事日程。这样一想，王加根就接受了分工调整的安排，负责初一两个班的英语教学。

但是，仅仅过了十天，张仲华又来找王加根，提出让他继续教初二（1）班的语文。原因是，这个班的学生对现在的语文老师的教学方法不适应，纷纷向学校领导提意见。还有那些有子女或亲戚在初二（1）班的教师，包括校长丁胜安，也都要求王加根继续教初二（1）班的语文。

“你教初二（1）班的语文，不当班主任。另外，初一（1）班的英语继续由你教，初一（2）班的英语交给董志芳。”张仲华侧偏着脑袋，摆动的肥胖的手指头，宣布学校领导慎重研究后的决定。

哪有这样安排课程的！

政治、语文、英语、数学、物理、化学这几门中考必考的主课，历来都是一个教师教一门，另外搭配历史、地理、生物、音乐、美术这些副课，从来没有听说一个教师教两门完全不同的主课。这简直是开玩笑！王加根当即提出异议，并且质问张仲华：花园区有哪一所中学这样安排教师的课程？

张仲华酱色的脸上即刻现出尴尬的笑容，用近似于讨好的语气恭维王加根：“我也知道这样安排不合适。但是没办法，实在是没办法！能者多劳，年轻人多吃点儿苦，学校领导心里都有数。”

王加根正欲继续争辩。校长丁胜安又凑了过来，申明他以前的承诺必须算数，这个班由王加根送到毕业。

“老张完全是瞎搞！没征求我的意见，就把初二（1）班的语文老师换人。现在必须拨乱反正！”

听丁胜安这么讲，王加根再也不好说什么了，默认了学校领导对他的工作的不合理调整。这就意味着，从此之后，他得承担语文和英语两门主课的教学任务，并且领不到那五元钱的班主任津贴。

多干活就多干活吧，吃点儿亏也累不死人！少赚钱就少赚钱，一生还长着呢，以后赚钱的机会还多得很！反正方红梅调到身边了，再也不用来来往往地两头跑，时间和精力也顾得过来。

方红梅的宿舍被安排在办公室西头，也是一间十几平米的小房间。她和王加根一东一西，正好守在办公室的两头。王加根的宿舍兼做厨房，煤油炉、锅碗瓢盆、油盐酱醋和吃饭的小桌子都在他这儿。

每天早晨，王加根起床后的第一件事情，就是拎起开水瓶、提着塑料桶去学校食堂打水。回宿舍刷完牙、洗完脸，再拿着搪瓷碗和铝盬子去学校食堂买早点。有时是馒头和稀饭，有时是稀饭和花卷，只有这两种搭配。再次返回宿舍时，方红梅已经洗漱完毕，敬武也来到了王加根的宿舍。

三个人共进早餐。

在上课铃声敲响之前，他们必须用铝饭盒洗好大米，送到学校食堂的木蒸笼里。上午放学之后，再去学校食堂把蒸熟的米饭拿回来，中午只需在煤油炉上炒两个菜就行了。菜当然得去花园镇的集市买，只要没有课，王加根就可以骑上自行车跑一趟。

晚餐一般比较简单，多半是下面条，或者和点儿面粉，做刀削面。

当夕阳西下，教师和学生们放学回家之后，学校就如同退了潮的海滩一般宁静。偌大个校园里，只剩下加根、红梅和敬武三个人。

敬武住在男生宿舍里。除了中午和晚上睡觉，他很少在那间摆满了高低床的大房间里呆。那个房间面积比较大，床铺也很多。因为无人居住，屋子里到处是灰尘和老鼠屎，床与床之间还牵扯着蜘蛛网。敬武最初一个人住在这么大的屋子里，心里特别害怕，晚上吓得睡不着觉。时间久了，才慢慢适应。晚上他不可能吃完饭就睡觉，也不愿意一个人在灯下看书，就跑到学校操场上去打篮球，或者到部队抽水房里找那个姓黄的战士玩儿，直到深更半夜才回男生宿舍休息。

王加根和方红梅晚饭后的活动主要是散步。有时往铁路技校和驻军部队营房的方向走，有时往邹肖村和花园镇的方向走。散完步回来，他们就各回各人的房间，看书或者写字。学校的电视机坏了，不然的话，他们还可以去办公室里看看电视连续剧。

日子在这种千篇一律的模式下循环往复。

团聚的兴奋和喜悦心情平静下来之后，方红梅开始审视新的工作和生活环境，审视她与王加根之间的关系，结果同样令她大失所望。感觉这次调动完全是头脑发热，显得有点儿盲目，因此开始后悔。

寺庙一样死气沉沉的校园，破烂不堪的操场，狭小而又低矮的教室，肮脏的学校食堂。不思进取、得过且过的同事，特别是以张仲华为代表的中老年教师，不仅相貌丑陋，待人虚伪，而且举止庸俗，谈吐无聊。再加上与王加根无休无止的斗气和争吵，都让她厌恶、反感和压抑，常有一种要窒息的感觉。

抚今思昔，触景生情。多少回梦里，方红梅回到了她的母校方湾中学，与语文教研组那几个“活宝”教师打趣。醒来时，泪水总是打湿了她的枕巾和枕头。