第二十三章 数学是天才年轻人的领域 (第1/2页)

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“啊？”徐明看了一眼杭飞航，然后摆了摆手。

“没有的事，这些东西我也没有打开，单看标题，我也不知道具体是什么内容。”

杭飞航表示可以理解。

“反正这些都是数学相关的理论知识，给我用来写论文的。”

“哈？”

“反正我也不是很懂。就是我觉得现在的竞赛题有些无聊，然后问了下凌主任，然后她就发了这么一大堆的东西给我。”

“反正就是给我玩玩的，哎，话说你知道这附近哪里有打印机的店吗？”

杭飞航表示不知道。

不过，他对于徐明的这种行为，除掉最开始的惊讶外，还是有些理解。

毕竟数学这玩意，真的是只有天才才玩的来！

甚至于数学界流传一句话，那就是数学领域中的百分之七十的杰出成果，都是诞生在那些数学家的青年时期。

虽然很无情，但是事实就是如此。

甚至于不只是数学，大多数的领域都是如此（材料学，这种欧皇的领域除外）。

天才决定天花板有多高，而凡人，决定的只是地基的运用程度。

数学的事，不懂就不懂，乱扯反而显得他像民科出身的一样。

杭飞航不再关注这件事情。

徐明通过标题，也慢慢的发现这些资料，都共同指向同一个目标。

黎曼猜想！

当初他获得系统后，便查询过数学界的发展水平，虽然没有查出来，但是对于几个数学难题还是知道了点。

就比如这个黎曼猜想！

如果说数学是自然科学的皇后，那么数论就是皇后头上的皇冠，而黎曼猜想，便是那颗皇冠上最璀璨的明珠之一。

而现在，居然有人把这些资料发给他个高中生，让他完成一篇论文。

是他疯了，还是这个世界疯了？

他当即拨打了凌主任的电话。

“喂。”电话被接通。

“凌主任吗？哪个，我收到了你的资料……”

徐明觉得自己的口渴。

“黎曼猜想，对吧？”凌主任的声音传来了过来：“其实我看到那些资料的第一眼，我就知道这些是黎曼猜想的资料了。”

凌主任的声音有些唏嘘，似乎陷入了回忆当中。

“我给你讲个故事吧！”

“具体说起，还要从那个年代说起，那个年代出现了很多优秀的人。”

“比如华罗庚先生、苏步青、陈省身、吴文俊、段学复、王湘浩、严志达、王宪钟、王浩、曾炯之等先生。”

“这些人，在整个屈辱、动荡的历史中，投身于数学，然后为近代数学打下了基础。”

“而在华国成立后，数学更是迎来了一个崭新的时代，在老一辈数学家去苏联考察学习后，数学科研体系才被建立。”

“而我的导师，则是在那之后不久出生，他的数学天赋天赋极高，曾经还接受过陈老先生指点与教导。”

“不过，与绝大多数不同，我的这位导师很年轻，二十来岁的时候，便确定了自己的发展方向，那便是数论。”

“甚至于开始去推导黎曼猜想，哥德巴赫猜想等，这些世界难题，但是很遗憾的是，他失败了。”

“甚至于因为沉迷于这些难题，导致他浪费了最宝贵的那段时间，当他回首时，却发现自己已经不再年轻。”

“之后他才痛定思痛，然后放下了骄傲，开始做其他的数学研究，这些年才算是有了成就。”

“但是这个时候，他的年级已经太大了，六十多岁，注定了这辈子，或许就这样了。”

“不过，他的心中却始终憋着一口气，所以我问他要些资料，说给自己的一个学生研究的时候，他就把黎曼猜想的资料发了过来。”