第一百一十六章 华国科研之殇 (第2/2页)

“在之前的谈话中，我也说了，提高年轻人的待遇，减缓科研压力，让年轻人保持旺盛的科研热情，这十分地重要。”

“而徐明小友，在之前高中的时候就能够发布SCI论文，接着又在直播间能够解决世界级数学难题。如此年轻，成就却十分不凡。这就是我们国家所需要的人才啊！”

“至于那位明星说的什么态度，哗众取宠，科研人员就要认真科研，要脚踏实地，要宅实验室……简直就是滑稽之谈！”

欧阳教授说完这句话的时候，还愤怒地拍了一下桌子。

“如果那位明星也能解开世界级数学题，不说什么直播解题了，你想要上天解题，只要你能解出来，我也会立即给你包一架飞机！”

“还有什么数学解决不了现实问题，对于科学研究没有帮助，就更是荒唐无知了……”

看完新闻，杭飞航也是乐了。

“哎，徐明，你说数学有什么用，人类的未来还是得依靠物化生啊！”

“扯犊子，那你们物化生的研究，有本事不用数学啊！”

其实杭飞航说的问题也很有趣。

关于物化生，可以和普通人说下月亮为什么绕着地球转、讨论下黑洞是神马、讲解下爆炸的艺术，研究下人体的构成……

而数学，一位伟大的数学家站了出来。

来来来，那些复杂的我就不说了，我来讲一个简单的：只用直尺和圆规画正十七边形是可行的！

普通人一脸蒙蔽：就这？

数学家也蒙蔽了：难道这还不厉害，这还不有趣吗？要知道这可是一个有着两千年历史的数学悬桉啊！阿基米德没有解决，牛顿也没有解决，而十九岁的高斯，这个伟大的数学家，仅仅花了一个晚上，就做了出来。

普通人：好吧！那你给我说下。

数学家说道：第一步，我们先画一条线。

普通人：嗯，已经画了！

数学家：那接下来，你用圆规上面依次截取5条相等小线段，(尽量越短越好)，再截取之前四条小线段的和长度，接续之前画的线段，整体为M。这样，如果每条小线段算作0.2的话，那么整条线段M就是0.2x9=1.8。

普通人：？

数学家没有停下：用圆规截取之前5条小线段的长度，依次画5次，这样这条线段N就是5。1.8/5=0.36。做到这里，准备工作就已经完成！有问题吗？

普通人思考了下觉得没有问题，然后数学家画完图之后，开始给这个普通人解释这个图。

当数学家说到这就是一道关于等价于求一个十七次方程x^17-o1=0的解，或者是算出cos2pi/17的值的数学题时。

普通人蒙蔽了。

数学的问题，作为其他学科的工具，需要理解起来是需要一定的基础。

在日常生活中，大家唯一可以解除到的数学知识，估计也只有付钱收钱时的计算了。

在华国，有着九九乘法表这种自古传承的逆天工具，其他国家，没有计算器辅助，普通人真的很难算明白日常的加减乘除。

其实说到底，也就是数学这个学科的特性。

门槛在那，加上日常接触少，热度当然不比其他三个学科。

→