-152-二进制 (第2/2页)

闲聊很快结束，重点也逐渐转到正题上。

三人发现，她们从藏书室里借得书，都和术式的基础有关。

塞莉卡好奇问道：「咕咕也是来学习术式基础的吗？」

「对啊对啊！你

们也是吗？」

当然是得到了肯定的答桉。

「不过我们还有着长远的目的，如果成功了，就能搞到花不完的小钱钱，登上校园各大榜单也是轻轻松松的事，想听听吗？」尹蕾娜特意卖了个关子。

「什么什么？告诉我呗~」

听到有这么多的好处，那必然是具有重大意义的项目。

好奇心作祟，尹蕾娜还故意不说，搞得咕咕心里就像是被猫猫的小蹄子挠一样。

「诶嘿，是不是很想知道啊？」

「嗯嗯！」咕咕虔诚地点点头，一脸期待。

尹蕾娜缓缓开口，看起来马上就要说出口时，直接转换语气：「就不告诉你~」

「呀！

！」脸傲娇地变会人形。

插着腰、鼓起粉白粉白的腮帮子：「我才不是喜欢那啥呢！都怪你不直接告诉我！」

等咕咕重新坐回自己的位置，尹蕾娜整了整凌乱的校服，说明道：

「说得简单点，我们想把校园里的这种面板，或者说类似物，普及到民间去。」

见多识广的咕咕很快就发现了里面的技术难题：「那可不好办啊……」

尹蕾娜也知道：「是的，但我们不妨从另一个角度看待这个问题。」

「如果在民间传输的信息能得到虚拟层面，意思就是术式层面的安全保证，就不需要太多的节点，也不需要投入过多的保护力量，就算入侵者侵入了节点，也无法获取信息、也无法造成连锁反应的程度。」

「对此，我目前指定了三个目标：一，实现术式转化成可视数据，二、开发更有效率的储存模式、三、用可视化的数据，研发出「安全系术式」，从一二步开始。」

「尹蕾娜老师！我有个问题！」咕咕举起了好问的小手。

「咕咕同学请说。」

「所以，后两步的基础，都是建立在能把抽象的术式转化为可视化的数据上吗？」

尹蕾娜点点头：「是这样的，说是可视化数据，我更想将它定义为——一种计数系统。」

「计数系统？」本来塞莉卡是能听明白的，可当尹蕾娜说出计数系统这个词后，就连她也搞不清楚了。

咕咕迷惑道：「计数系统不就是用来计数的吗？如何将术式进行转化？」

「在我的想法中，我们或许可以将抽象的术式拆分，概括为一个又一个的部分，再用0和1，将这些部分进行转化，全部转化成用0和1表示的「可视化数据」，以二为基数，称之为二进制，用二进制计算这些术式，便是计数系统的具体意义。」

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