-152-二进制 (第2/2页)
闲聊很快结束,重点也逐渐转到正题上。
三人发现,她们从藏书室里借得书,都和术式的基础有关。
塞莉卡好奇问道:「咕咕也是来学习术式基础的吗?」
「对啊对啊!你
们也是吗?」
当然是得到了肯定的答桉。
「不过我们还有着长远的目的,如果成功了,就能搞到花不完的小钱钱,登上校园各大榜单也是轻轻松松的事,想听听吗?」尹蕾娜特意卖了个关子。
「什么什么?告诉我呗~」
听到有这么多的好处,那必然是具有重大意义的项目。
好奇心作祟,尹蕾娜还故意不说,搞得咕咕心里就像是被猫猫的小蹄子挠一样。
「诶嘿,是不是很想知道啊?」
「嗯嗯!」咕咕虔诚地点点头,一脸期待。
尹蕾娜缓缓开口,看起来马上就要说出口时,直接转换语气:「就不告诉你~」
「呀!
!」脸傲娇地变会人形。
插着腰、鼓起粉白粉白的腮帮子:「我才不是喜欢那啥呢!都怪你不直接告诉我!」
等咕咕重新坐回自己的位置,尹蕾娜整了整凌乱的校服,说明道:
「说得简单点,我们想把校园里的这种面板,或者说类似物,普及到民间去。」
见多识广的咕咕很快就发现了里面的技术难题:「那可不好办啊……」
尹蕾娜也知道:「是的,但我们不妨从另一个角度看待这个问题。」
「如果在民间传输的信息能得到虚拟层面,意思就是术式层面的安全保证,就不需要太多的节点,也不需要投入过多的保护力量,就算入侵者侵入了节点,也无法获取信息、也无法造成连锁反应的程度。」
「对此,我目前指定了三个目标:一,实现术式转化成可视数据,二、开发更有效率的储存模式、三、用可视化的数据,研发出「安全系术式」,从一二步开始。」
「尹蕾娜老师!我有个问题!」咕咕举起了好问的小手。
「咕咕同学请说。」
「所以,后两步的基础,都是建立在能把抽象的术式转化为可视化的数据上吗?」
尹蕾娜点点头:「是这样的,说是可视化数据,我更想将它定义为——一种计数系统。」
「计数系统?」本来塞莉卡是能听明白的,可当尹蕾娜说出计数系统这个词后,就连她也搞不清楚了。
咕咕迷惑道:「计数系统不就是用来计数的吗?如何将术式进行转化?」
「在我的想法中,我们或许可以将抽象的术式拆分,概括为一个又一个的部分,再用0和1,将这些部分进行转化,全部转化成用0和1表示的「可视化数据」,以二为基数,称之为二进制,用二进制计算这些术式,便是计数系统的具体意义。」
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