初步交流 (第1/2页)

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“人类……你……我……灵智？”

这句话是什么意思？它想表达什么？

灵智？那不就是智慧吗？对魂兽来说……这很重要吗？

吴进想了想，回道：“我，你，灵智。”

魂兽明显不会遣词造句，只会将最关键的词表达出来，其他的谓语、助词……通通省略掉。

所以把羽刃螳传来的这些词串一串，再加上语境，就能理解它的意思了：“是你给了我灵智吗？”

吴进不知道为什么自己在它脑袋里放个印记就能开启它的灵智，但他能确定，这件事情绝对与自己脱不了干系——所以他回答“是我给了你灵智”，倒也算是合乎情理的真话。

果不其然，羽刃螳听懂了。它的两条触须不停地颤抖着，这似乎是它表达“兴奋”的方式。

“你……我……灵智，你……老师。”

又过好一会儿，双方都花费了不少心思和力气，才渐渐能顺利地进行交流。

吴进总算明白了为什么羽刃螳在意识到自己的灵智已被开启后会那么高兴了。这所谓的“灵智”不仅仅是“智慧”，更是“思考”。

在所有生物中，一出生就拥有灵智的，仅仅只有人类一种而已。人类与其他生物最大的不同之处便是，其他生物都是靠着发自血脉的“本能”行动，而人类却能“思考”后再行动。

只有人类，拥有“将思考置于行动之上”的权力。

达到万年修为后，魂兽才能凭着修为冲开位面法则禁锢灵智的封印，获得智慧与思考的能力。

在弱肉强食的自然界中，能有多少魂兽能成为万年魂兽、获得灵智？

这只羽刃螳那么激动，也就不难理解了。吴进帮它跳过了极长极远、还有可能死在路上的险路，直接到达了终点！

得到了想要的答案后，吴进并未停下，而是继续追问：“老师，我，为什么？”

羽刃螳摆了摆前足：“你，我，灵智。所以，你，我，老师。”

“灵智，老师？”

“灵智，老师。”

吴进直到很久之后才得知，魂兽的生育策略分为两种：养育型和放育型。

像人类这种，孩子生出来后悉心照料他直到孩子长大，就是养育型。生下孩子后就不管了，且孩子本身也有一定的生存能力，就是放育型。

因此，对于放育型魂兽来说，“血缘关系”这四个字比笑话还要好笑。

它们从出生后就自己一个人生存，完全没有见过“家人”。这种情况下，和它们谈血缘？

与之相对，它们非常尊重自己的师长。师长教导了它们、是对它们有结结实实的恩情的。

这种情况下，它们不敬重师长，还能敬重谁呢？

师者如父。

一头放育型魂兽一旦拜另一个个体为师，就会终身跟随他，至死不渝。吴进无意中给了羽刃螳极大的好处，也无意中收了一个极其忠心的学生。

“好吧。我，老师。你，听我的。”吴进点点头，“我，吴进。”

“吴进？”

“吴进，我。”吴进指指自己，“别的人类，外面。吴进，我，一个。”

他告诉了羽刃螳自己的名字，希望它能区分自己和其他的人类。

他以后肯定得出去，没法一辈子窝在这里。所以，提前让羽刃螳熟悉熟悉人类的一些词汇，对他们双方都有利。

羽刃螳歪了歪头：“名字？”

“啊？”

羽刃螳用前足指指吴进：“吴进。你。名字。”

“是。”

它又弯弯腰，转了转三角形的头：“我。名字。没有。”