第 15 章 (第2/2页)

类似的诗句实在是太多太多了

许淙读书的时候，语文老师一说起诗词，便能兴奋地讲整整一节课。当然轮到许淙当老师的时候也是如此，极力向学生推荐。

霎时间，孙大郎在许淙这里的好感蹭蹭蹭地往上涨，许淙觉得他小小年纪就会写诗，特别特别特别厉害

许淙转头，星星眼地望着金氏，“娘，写信，给孙大郎”

不会写诗的许小淙，要和会作诗的孙大郎做朋友

他会写诗耶

金氏有些诧异，不过她还是让秋月研墨，然后耐心地跟他解释，“好，现在就写，不过我们没有孙家的住址，所以要先给你爹写，让你爹转交孙教瑜，然后孙教瑜才能寄给孙大郎。你爹在信里说，孙大郎如今在孙家老家。”

“广南东路离我们这远着呢。”

“所以啊，孙大郎要很久之后才能收到你的信。”

许淙边听边点头，晚点不要紧，他可以等的。他催促秋月赶紧摆好笔墨，迫不及待要和会写诗的孙大郎交朋友了。

他会写诗耶

因为许淙现在还没开始学写字，所以这次依旧是由秋月代笔。

许淙说一句，她写一句，很快就写完了。

这封信，非常地简单、并且朴实无华。

许淙开头第一句就介绍了自己，他姓甚名谁、家在哪里，是因为什么原因知道对方的。然后第二句开始就夸奖对方。

会写诗，棒棒

淙淙不会写，羡慕

淙淙给孙大郎写信，做好朋友

全文的中心思想就是孙大郎你好厉害啊，居然会写诗耶，特别棒写得特别特别好，我想和你做好朋友

在信的最后，许淙还让秋月添上一句，说了他会送对方一副他最近很喜欢的玩具。让孙大郎在写诗的间隙里，可以玩一玩放松一下。

他许小淙，期待能收到他的回信。

金氏在一旁看他手舞足蹈地补充，乐得直发笑，然后给他提了个建议，”淙哥儿，你既然给孙家大郎写了信，不若给你爹也写一封”

“不然你爹知道你给孙大郎写信，但却未给他捎一言半语，怕是失望得很。你爹若是恼了，不把你的信转交给孙教瑜，那你就收不到孙大郎的回信了。”

许明成当然不会因为这点小事就恼怒，金氏也只是说说而已。

不过在她看来，淙哥儿跟在自己和婆婆身边，长久地和老爷没有接触，这并不是一件好事。

证据就是淙哥儿起名那会儿，他就一口一个坏爹喊着，觉得爹老是不出现，坏。后来虽然经过了婆婆和自己耐心的教导，他慢慢不提了，但偶尔还是会蹦一句出来，也不知道他小小年纪怎么懂得这么多。

另外还有一个很重要的原因，就是随着淙哥儿年岁的增长，他从之前到处找爹问爹什么时候回来想要去勉县变成了现在热衷于读书、玩耍，嘴上对爹这个人提得是越来越少了，只有在读信、写信、送东西的时候才会想起。

金氏不知道别人家的孩子，是怎么跟父母相处的，但她清楚地记得当年姨娘为了能跟金父赴任，将自己交给了嫡母抚养。

自己刚开始的时候也是哭着闹着找娘，但找不到之后慢慢地就不找了，等长大之后金父回了京城，自己与姨娘之间便生疏得很。

金氏不希望许淙和许明成也这样。

淙哥儿是老爷长子，将来也是要学着老爷走科举晋身之路的，如果父子感情淡薄，那么淙哥儿必然会吃亏。

她既决心视淙哥儿为亲子，便得为他考虑。

所以金氏平时不但不阻止淙哥儿看老爷的信，现在还想着让他写信给许明成，至于为什么使用这种激将的语气，那当然是许淙吃这一套了。

果然，许淙脸上的笑容停滞了。

让他写信给渣爹

不想写

可是娘都说了，而且看她的表情还很期待的样子，不写的话，她肯定会失望的。

于是许淙左想右想，缓慢点头答应了下来。不过他觉得写信给渣爹这种事，还是不要劳动秋月了，他决定自己写

首先第一步，让秋月给他裁一张大大的纸，这样叠起来的时候能显得这封信很厚。然后第二步就是写字了，许淙拿起毛笔，沾满墨水，往上面写了两个字。

爹，安

简洁，明了

寓意深远

这辈子写的第一个字，就写了“爹”耶，而且两个字里，就有一个是给爹问安，任谁看了不说一句他许小淙很孝顺

至于因为许小淙小手手没有力气，那个“爹”字糊成了一团，安字也歪歪扭扭，两个字写得跟狗爬一样，不仔细看都认不出来

哎呀，这种无关痛痒的小事就不用在意啦。

要看心意

“娘，写好了”

许小淙得意洋洋。

好耶，全程花了不到吃一块点心的功夫，敷衍过去了。

今天的时间分给渣爹两分钟，不能再多了。

敷衍完渣爹之后，许淙兴致勃勃地准备起要送给小诗人孙大郎的礼物，简易版保龄球肯定是要放的，这个很好玩。

而且常玩保龄球还可以锻炼身体的各个部位，比如手、腰、背部等等，最重要的是能够释放压力。一球扔过去哗啦啦那些瓶子全部倒地，就好像自己把憋屈的事情全部打倒了一样，心情马上变好。

许淙觉得，如果把渣爹的画像放在正中央，他肯定能打出保龄球版的全垒打，也就是大满，不过这个只能想想了，如果他敢这样做，肯定先迎来一顿竹笋炒肉，而且还是被他奶和他娘一起混合双打的那种。

放完了保龄球，许淙又把秋月封好的信放了进去，这样就完成了。

孙家大郎，新朋友