第3章 第三章 (第1/2页)
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李想是高三五班最有存在感又最没存在感的一个人。
没存在感是因为他太过沉默,不和班里同学聊天,不参加任何团体活动,独来独往,我行我素。即使和他关系稍好的郑强,他也从不主动找对方。
有存在感则是因为他确实是个很能吸引人的家伙。不只是因为他的颜,也不只是因为他那双他人无法比拟的、修长的、骨节分明的手,要命的是他身上那种近乎阴郁的艺术家气质,对于这个年龄段的女孩们来说,那是如同穿肠毒药一般的东西。
对这两年女孩们或明或暗的喜欢,他从不予回应,可这非但没让他受到的青睐减少分毫,反而更激起她们的爱怜。
毕竟他家和他爸爸的那些事不是什么太大的秘密。
当然,这会让一些同龄的男孩不爽。初始也有一些看他不爽的“老大”找过他的麻烦,他被堵过几次,刚开始他们只是要些保护费,他们要,他就给。可当有个“老大”拿着那一沓钞票摔打着他的脸,嘴里骂着“没爹的野种”时,他极突兀地爆发了。
他不顾那些雨点般落在身上的拳脚,只是盯着骂人的“老大”死命追打,像是不要命了。
跟郑强也就是通过那件事相熟的。
那天郑强刚从体育队训练完,从操场旁水龙头牛饮一番后就去厕所排水,接着就看到扭成一团的人群。
郑强在二中极有分量,为人仗义又大气,又是体育队队长,队里一大帮五大三粗的哥们儿,“老大”本想辩解,可却被郑强直接把头摁到了马桶上,只差分毫就要喝到桶里的水。
他的小弟们看到是郑强,一个都不敢上前。
“老大”只得认错告饶。
郑强拿着那沓钞票看着落荒而逃的人群问李想他们这还嫌少,李想什么都没说。郑强也不介意,揽着李想的肩膀把他送回教室。
这件事非但没有让女孩们对他的喜爱减少分毫,反而更让她们看到他身上的不屈一面,于是更加趋之若鹜。
“方蔷……方蔷……”李想完全不理会其他人的异样眼光,兀自鼓着掌。这个名字他总算知道这种莫名的熟悉感从何而来,也知道这个一头撞到自己身上的女孩是谁了。
时间过去太久,她变了很多,但又有很多没变。比如火红色的长发,比如那种自由、张扬的味道。
让他艳羡,让他赞叹。
那是他喜欢想要却无法做到的。
他像是看到了从前的自己。
那时的他,也是充满阳光且无所畏惧。
方蔷作完自我介绍就落落大方地站在台上接受着台下的审视目光,自信又无惧。
秦大方刚张嘴想说什么,坐在讲桌旁的郑强看了眼台下目光没什么焦距的李想,突然问:“方蔷同学,在教室为什么戴帽子呢,是因为比较酷?”
方蔷斜睥了他一眼,坦然摘下白色棒球帽,一头火红色长发随风飘散:“睡过头了,没来得及洗头。”
一片笑声。
“方蔷同学我也有一个”
“我也有!”
像是开了个头,讲台下跃跃欲试的男生女生们纷纷举手。
“好了,让我们问方蔷同学最后一个问题。”秦大方看教室气氛愈发火热,完全没有停止的迹象,伸手止住众人,随意点了一个两百多斤的男生。
“方蔷同学,你喜欢什么样的男孩?”男孩脸通红,但还是倔强地问,“微胖型可以吗?”
“小弟弟很可爱,可惜不是姐姐的菜。”看得出来她不是第一次被人这样问,极娴熟地答,“要乐观、要开朗、要向上、爱运动,嗯”她看着头越来越低的小胖墩,“最好是舞蹈生,可以做姐姐舞伴的。”
“好了,新同学自我介绍结束。”秦大方拍拍手,示意瞬间喧嚣的教室安静,“方蔷同学坐”
秦大方四下环视着,教室里只剩下李想身边有个空位,他想把位置调整一下,可位置都是学生自己选的,他也不好强开口。
这时方蔷的眸子对上了从方蔷说出自己喜欢男生类型开始眼眸开始暗淡的李想,像是看出秦大方的难为情,方蔷主动开口:“老师,不用麻烦,我坐那个空位置就可以。”
本来还觉得把新同学安排在李想身边是不是不妥,毕竟李想这孩子是出了名的孤僻,没想到方蔷竟然主动要求,秦大方自然乐得清闲。
李想定定地看着方蔷轻巧地跳下台,迈着轻快的步子来到自己身边。
没来由的,他感觉自己的心脏怦怦砰跳得像面快裂开的鼓,几乎要蹦出胸腔。
他想开口说点什么,可像他这种人,就连和新同学说句话的勇气都欠奉。
在他还在为自己加油打气时,耳畔就传来她清脆的音调。
“第二次见面了吧。所以,你叫什么名字?”
“李想我叫李想。”
“理想?”
“木子李,思念想。”
“很美的名字。”方蔷点点头,“是你。”
李想完全顾不上去想她的话语代表着什么,只是看着她的笑容,他忽然就想起了那首歌:
今夜化了美美的妆
我相信是很美美的妆
我摇晃在池中央
那种体态可以想象
……
秦大方让人意想不到的不只是留着半年前的卷子,更没想到新学期的第一节课他不给学生猛灌心灵鸡汤,不勉励学生努力学习,反而把五班全员拉到操场上去铲雪,还美其名曰让大家忘掉这半年多的松散生活,迅速地进入到紧张的学习状态中来。
大家这才知道郑强为什么来迟了。
去tm的学习状态。
心里这么想,嘴上没人敢这么说,只能安慰自己这大概就是体育老师出身的班主任特色吧。
五班同学们无奈躺平。
说归说,嚎归嚎,该扫还得扫。毕竟罗马不是一天建成,秦老师的威名也不是一天练就。你看看我身上的新衣服,我看看你身上的新包包,想想学校那个巨大的操场,面面相觑过后五班的学生们开始零零散散地走出教室,走向操场。
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