第十三章：你好！世界 (第1/2页)

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2003年11月5日，经过一个月的筹备，《人民文学》03年第十一期如期上市。

作为一份发行量过几百万份的文学杂志类月刊，读者遍布各地各界人士，政府单位、学校、学者、文学爱好者等，影响力巨大。

李家明，经过寒窗苦读十二载，在今年终于考上了自己心仪的大学。随即被大学自由的气息迷了眼，觉得外界所有的东西都很有趣，都想尝试。

大学第一学期按规定不能配置电脑，但李家明所玩的游戏昨晚有公会活动，所以跑网吧上网，公会战打得天昏地暗，最终错过回寝室时间，索性就网吧通宵了。

通宵完后，李家明已经睡眼惺忪了，在回学校的路上，顺手买了几个包子，边吃边往宿舍赶。

在路过校门口旁的报亭时，无意间看到《人民文学》杂志的封面，才想起最新一期今天上市，向报亭老板要了一份期刊，一路闷头赶回宿舍，最终往床上一躺就打起呼噜。

一睡就睡到下午五点，饿醒的，李家明揉揉有些发胀的头，拿了点饼干填肚子。

因为李家明父亲是位中学语文老师，平常就有订阅一些文学杂志，其中包括人民文学。李家明无聊时也会翻一下这些杂志，倒是养成了看杂志的习惯。

填完肚子后，拿起人民文学看起来，首先看起其中中长篇小说，比较喜欢这类写实派的小说。

将小说看完了才到散文部分，其中名为《劝学》的书名吸引到他，这种题材的文章一般很难写得出彩，好奇心下选择了优先看它。

首先映入眼帘的是古色古香的古代竹简的背景图，让人心为之一静。

劝学，作者浮生，不认识。再往下看，正文第一句就是君子日：学不可以已。

好家伙，第一句就让整不懂了。强忍着翻页的冲动，再往下粗略阅读。

正文中有通俗易懂的文段，也有需要看注释才能弄明白的地方，但一些道理却能用最朴素的语言讲述出来，让人一看就能知道是什么意思。

青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。

凭直觉，这是一篇好文章。李家明瞬间打起精神，打算从第一句，逐句逐句对照注释理解起来。

艰难的阅读完，整篇文章可能就理解个五六成，但主题劝人要学习，并要持之以恒已经能深深地感受到了。

每个人其实都有慧光的，只是被物欲横流所屏蔽。君不见我们年少时读书，对书充满了想象，充满了疑问，证明我们读到心里去了。而我们长大后读书却是很少能静下心来，认真读一本书。而好的书籍就是一道光，照破迷雾，让你找回那抹慧光，得见本我。

李家明就是灵性的由此想到上大学以来的自己，经常逃课，彻夜刷剧，通宵玩游戏，彻底放飞自我，好像停止了学习。高中时自己每天都在学习，感觉自己每天都在进步，是什么让自己变成这样呢？

选到自己喜欢的专业，理想才第一步，怎么就停止不前了，那个说好当一个伟大的生物学家的李家明不见了。

思绪翻涌，李家明找回了那个努力拼搏的自己，此时要更努力，算是亡羊补牢，尚未晚矣。

看书看得认真，时间过得真快，已经七点，过了吃饭时间。剩下小小的诗歌部分还没看，打算看完再去吃饭。

诗歌一路快速浏览，如果感觉优美的就详细欣赏，突然留意一首诗名静夜思，作者浮生的信息，感觉有点熟悉，是同一个作者吧。

随即翻到该页，读到举头望明月，低头思故乡时。配上优美的望明月图，再加上今天情绪起伏大，将思念家乡与父母的情绪放大了，离家两月，突然想打个电话给父母，想听一听他们的唠叨。

掏出手机，拨打母亲的电话，不一会就接通了。

“妈吃饭了没？”

“准备吃啦，你爸正煮菜，你呢，吃饭了没？”

“还没呢，正打算去吃饭。”

“没什么事，就去吃饭先，免得饿坏身子，迟点再打电话。”

“知道啦，正赶着去，没别的事，就是久了没打电话回家，就打打嘛”

边说着边往外面快餐店走去啦。

现今不同于以前，套用现在的说法，好的东西是很容易出圈的。无数的奋斗者与迷茫者受此影响，最具体能体现的是qq签名换了劝学里的佳句。

这一天，黄燕颜特意在中午的时候去到报亭买了一份人民文学杂志，打算间接支持一下同学。可惜当时没有听清楚朱一帆到底写了什么，就算套用排查法，也猜不出来。

而这一天，朱一帆并没有收到杂志社发送的快递，可能还在路上，自己是不可能再花钱自己买一本吧，不会我告诉别人是因为口袋没钱的。

二天过去了，杂志销量持续走高，而劝学的影响力也在扩大。

这一天语文课上，周全突然不解说语文试题，而是分享一篇文章。

“近两天，我看到一篇很有意思的文章，就想分享给你们，希望你们能从中得到启示，并希望你们能从中吸取到能量。”

说完后，便从备课资料中拿出一本人民文学杂志。对照着杂志抄写了几段文字出来，并没有全抄出来，而是节选了几段。

台下的朱一帆看着周老师抄着自己很熟悉的文字，虽然有点吃惊，但也算预料之中，千古名篇必须得有排面嘛。

这就是人前显圣的感觉吗？前世今生都没试过这种被人赞誉，被人认同的感觉。心里像吃了蜜一样，好想大声告诉他们这是我写的，但朱一帆记得一句话无形装逼最致命，以后再回忆时才能让人明白自己是有内涵的人。

所以台下的朱一帆还是面无表情的听周老师讲解这篇文章。

目不转睛的盯着台上，时不时点下头，显示自己听得很入神，实际是竖起耳朵偷听同学们对这文章的赞誉，这演技炸裂了。

周全用了整节课讲解这篇文言文节选部分，课堂末了，又对同学们说：“正如文章开篇所说学不可以已，你们学习不要停止下来，无论是高三还是之后，你们的人生就是一个不停学习的过程，希望你们都有个璀璨的未来。”

下课之后，有对文章感兴趣的同学追问文章作者与出处，最后周全将这一本人民文学留下，让他们自己抄写全文。

朱一帆一直微笑看着这文章受大家讨论的场景，笑容逐渐灿烂。

下一节课时，陈红毅看到朱一帆还在傻笑，觉得很奇怪，好奇问道：“你今天是不是撞邪了？笑得很不渗人啊。”

朱一帆收敛笑容，拍拍脸颊反问道：“没有吧，你看错了。”