第27章 助人为乐 (第2/2页)

提前走进教室的张老师，眼神有些怪异。他扫视40多个同学一眼，就把特殊目标转到林谟北身上来。

同学们发现张老师一反常态。大家通过眼神判断，以为林漠北做错了什么事，都不约而同地把目光聚焦到这位同学身上，看他会怎样被班主任教训一顿。

张老师拖延了几分钟再语重心长地说:“同学们，我孤陋寡闻，这两天才知道我们班上出现了一个为人民服务多时的好同学。他自己在努力学习，拼命挣钱，协助大人干农活的基础上，忘了自己，想着别人，在自己家简陋的茅草屋里，教自己的母亲和老百姓识字。这是不简单的一件事情，很多文化人根本不敢想象。那么，这个人是谁呢？就是我们班上的副班长林漠北同学……”

顿时，大家都激动起来，教室里响起一片掌声……

唯一没有参加掌鼓的人只有一个，那就是林漠北自己。

张老师双手暗示大家停下掌声，继续抒发感情:“说真的，我听到这个消息的时候好感动！这个时代，大家入学年龄都偏大。林漠北依然如此。他虽为17岁上下，但必定还是个小学应届毕业班学生。他能有大人们的眼光，有超人的思想意识，有一种无私奉献精神，当然就难能可贵了。他的行为值得我们部分同学好好学习。”

此时又是一阵掌声……

林漠北发现张老师的话越说越多，就马上站起来提醒道:“张老师，这些微不足道的事情好像不是你讲课的内容吧？再说我那是做起玩的，成不了什么气候……”

张老师点点头说：“我知道，我们老师教书不仅仅是传授知识，还要培养大家的优良品质。只要是有意义的东西，我们都可以放大，补充到教学中来。你教母亲和乡亲们识字，是一件很有意义的事情，而且并非一朝一暮，是马拉松活动。孩子教母亲识字，更是前无古人后无来者。你的思想，你的行动对全班同学的发展有教育意义，所以你的行为就是我今天讲课的重要组成部分。”

张老师暗示林漠北坐下，然后背起手在教室里来回踱步。他感叹说:“我从教多年，遇到的学生多种多样，形形色色，唯独发现林漠北与众不同，是标准的德、智、体三好学生。”

张老师和同学们都记得，去年把奖状发给林漠北的时候，他还谦虚，实际班上，全校有几个像他一样具备超前意识，敏锐智慧和奉献精神的人？

张老师又记起去年上学期开学时候的一件事情：三年级的贫困同学罗小林把1元5角钱的报名费弄丢了，在校园内流着眼泪干着急。

罗小林说这报名费是母亲借两家人才凑齐的，现在报名无望了。

老师正在纳闷此事，林漠北却走过来问罗小林丢钱的情况。罗小林说是两张5角、两张2角和一张1角的票子。

当时，谁也不知道林漠北问此事的用意，但他转身到教室里活动一会，马上下楼走过来说：“对不起，罗小林！这钱被我捡到了，现在我把它还给你……”

顿时，罗小林的目光有些怪异……

他连“谢谢”两个字都没有说，只是接过钱就马上跑去报名了。

此事，大家都能感到非常蹊跷......