第51章 出阁读书 (第2/2页)

通事舍人以书案进内侍展书侍读官进读，读毕，侍讲官进讲，讲毕，通事舍人撤案，各官扣头退。

随后侍班侍读等官入文华殿，行叩头礼毕，分东西向立。内侍展书，先读四书。这时，东班侍读官向前，伴读十数遍后退复原班次。后面就是读经书或史书，由西班侍读官向前伴读。所读务必要字音正当，句读分明。

读毕，内侍撤案。

各官退。短暂休息之后。

朱厚照再次升座，然后各位东宫的属官再次进入文华殿，按照之前的班次再次站立。东班讲史书，西班讲经书。

以此反复。

皇太子出阁读书之后，每日学习课业安排有以下：

习字，春夏秋三月每日里写字一百，冬月里每日写五拾，笔法点画务要端楷。

每日午膳后，从容游息或习骑射。

每日夜读本日所授书各十数遍至熟而止。凡读书三日后，须背诵成熟，遇温书之日免授新书。

每日授书起止，预先一日校书官开写帖子进呈。凡遇朔望及大风雪雨隆寒盛暑，暂停讲读写字。

太子出阁读书，所代表的不仅仅是太子殿下正式入学而已，他更重要的是给太子殿下的地位加上一道来自于祖宗的认可。

有这种高与法理的加持，东宫就会拥有更多的权力，比如出于学习的必要皇帝一般与将一些朝政转之东宫处置，以期望与东宫能够见行见学。由此，东宫也就是正式拥有了对于朝政的知情权以及相对一部分的参与权利。

这是一种更加稳定国本的必须，所以不仅仅是皇帝与太子在乎，几乎所有对于未来有所期望和野望的官员都是在乎。

太子的每日学业极为繁重，这种后世各种典籍中都是能够一探究竟。如果一定要用一句简洁明了的话语来形容就是，当你还在小学年纪的时候你的学习任务就已经等同于高三的学生了。而且这个学习期限几乎没有毕业与时长的规定，一句话活到老，学到老。

所以当朱厚照有些小庆幸与他可以脱离枯燥的诸位先帝实录时，向着他扑面而来则是无穷无尽的各种书籍技能学习。

君子六艺，在皇家教育中被很好的贯彻；只要大明朝可能存在的经义，历史，地理，农学，法律，赋税，书画，诗词等等一众知识都被按部就班的灌输进朱厚照的脑袋里。并且，现在书院里很少涉及的兵书、拳脚以及军队制度、构成，朱厚照都需要学习。

每日的课业安排密密麻麻，让人一看见就有些头大，但朱厚照没有办法改变，因为这也顺应了那句那句话欲戴王冠必承其重！

朱厚照本人虽然被课业与政务学习所囿，但由他提出来的各项政策却是新任礼部左侍郎、詹事府詹事程敏政与少詹事王鏊等人不余遗力的推动下开始逐个落地。

注:使用原版史料较多，勿怪！因为历史记载可以完美表现出东宫教育的那种复杂与繁重。每朝每代没有一个皇帝会放松对于太子的教育，太子的教育关乎一个国家的未来，实实在在的未来。