第211章 教学日常,调动父母 (第1/2页)

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杨宇、夏芸与何红兵三个人从叶家出来之后，直接就去到了京都大学。

到了京都大学之后，杨宇同何红兵将夏芸送回到了医学院的女生宿舍楼，临分别的时候夏芸说道：“宇哥儿，我想成立一个运动医学研究所和生物制药实验室，期末考试以后，我就带着团队去鹏城科创园区，长住那里一段时间，你若有事就去那儿找我。”

杨宇点着头，默默地转身朝着自己的办公地点走去。

到了杨宇的办公室门外之后，杨宇对何红兵说道：“红兵兄，这里有几颗体质改造的丹药，你在合适的时候回去给你父母和爷爷奶奶服下吧，对他们的身体有益无害。我就在办公室里休息了，这里比较清静，考试的时候你来叫我就行。”

何红兵将期末考试的书籍递给了杨宇后说道：“这是本次期末考试的书籍，我给你带过来了，考完试以后，你如果没有其他安排的话，我也准备去鹏城科创园区去投入到我的研究项目之中。”

杨宇点头说道：“好吧，我寒假要去国外一趟，你就专心做你的研究去吧。”

杨宇进门后就开始了复习和备课起来。

杨宇对本学期要考试的六门功课早已经学习完毕，再次温习又有了新的理解和新的启发。

杨宇感概地自语道：“孔老夫子曰，温故知新，诚不我欺也。”

杨宇合上了自己期末考试的书籍后，又翻开了针灸系的教学大纲，将对学生需要了解、掌握和应知应会的内容，进行了认真地梳理，自己拟教学内容的切入点、重点、难点，也进行了客观剖析，如何让学生通过上课学习，内容听得明白、记得住重点、把握住要点和难点，同时，配合动手的重要步骤和先后顺序，让学生轻松学习、强化记忆。

白天上课时间，杨宇将大量的时间用于辅导学生复习迎考和教学新的大纲内容，让学生们不仅将原有的学习内容烂熟于心，还往后面的学习内容冲刺了一大截，让学生们有更多的时间和精力去钻研自己的主攻研究目标。

学校的生活就是如此的单纯与重复……

时间很快就到了期末考试的环节，何红兵按时来叫上杨宇去考试。

考试结果出来，杨宇的六科成绩不但没有拖全班的后腿，反而还是全班成绩的第一人，整个77级计算机系一班的学生都是以全优的成绩完成了期末考试。

杨宇所教学的针灸大课和两个本研一体中医专业的成绩，也是以全优的成绩完成了期末考试。

杨宇在计算机系学生寒假前夕的座谈会上，交流发言时说道：“作为中国的现代大学生，绝不能60分万岁，而是要学懂弄通所学的知识，学会运用、学会举一反三，学会发现问题、研究问题、解决问题，学会创新和发展，实现基础理论的突破和科研成果的转化，这才是我们七十年代青年学子的应有之义。”

在教师的座谈会上时，杨宇表现得非常低调，喝着茶水，吃着水果，倾听着老教授们的交流发言。

杨宇从教师们的发言中，了解到了中央教育部门又重启了评聘教授的工作，第一批评聘的教授人员并不多，都是教学多年的老教师，或者是有重大贡献以及重大学术成果的老同志，比如蓉城的李木子、姜岐黄、江黄河以及自己的大师兄龚华生等，就连李红师姐都没有评聘上教授职称，杨宇自然就更没有此资格了。

杨宇回到杨府的时候，二姐、尚敏、白兰玉、阿依古丽也已经在家里了。