二 空异学科导论 (第1/2页)

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这门课竟然不是那种大班课，这个教室看上去只能容纳五十人。而且这节课是有老师的，是长得像人，实际上也是人的那种老师。

四人找了个连续的位置坐了下来，上面那老师看上去也挺年轻，正在准备着上课用的课件。

五分钟后，上课铃响了，教室也坐满了。

讲台上的那老师调了调麦克风，说道：“我看着没有座位是空的了，那……现在开始上课。”

说完，他在身后的全息屏上抬手写下“方先”两个大字。

“这是我的名字，那么我呢，是银市空异大学的一名专职教工，也是银市空异局的一名分析员。接下来这个学期，将由我给你们上这一门课，叫权量基础理论。”

方先转过身来，调出了这门课的一些相关信息。

“在上课之前，我需要先和你们讲一下这门课的重要性。这门课，是你们大学本科这四年里面，唯一一门不允许挂科的课程。意思就是，它不计入你们的最终评分，而是作为一门独立学科存在。而且，一旦挂掉，必须重修，虽然不至于给你们退学——毕竟是义务教育——但是会留级，而且是一直留级到通过为止。”

“老师，那这门课难吗？”坐在第一排的一名学生问道。

“难？哈哈，不用担心，这门课反而是对你们来说最简单的一门课。这门课的评分标准，只取决于你们的期末考试，没有平时分和作业。也就是说，无论你们用什么方法，期末过了，这门课就过了。”

“那期末要考多少分？还是六十分及格吗？”

“这位同学挺敏锐的啊，确实，不是六十分及格，这门课，要求每个人都达到九十五分以上。”

九十五分？！

台下瞬间沸腾了起来，这及格标准可不是闹着玩的。

“老师，满分是一百分吗？”

“是啊。那什么，你们先别急着抗议，听我讲明白原因。”方先把双手举到胸前，掌心向下，上下轻轻挥动，示意台下安静。

过了半分钟，下面才终于完全安静了下来。

“说真的，这允许你扣的五分，还是怕你粗心写错别字，因为这门课程，对于已经是成年人的你们来说，就像是小学生学口算一样。你们看——”

方先调出了自己准备的一堆课件。

“啊，这一节课要讲空异学科导论，就是跟你们介绍一下咱们之后学什么，所以咱们不缺时间，就给你们看看。”他就挨个指着那些课件的名字，“‘权量的粗略定义’‘如何辨认阳权’‘如何辨认阴权’这种幼儿园一样的课件标题，你们说我能讲出什么高深的东西吗？说到底，这都是因为整个人类社会对权的研究都不深，根本没什么可讲的。我就是在这讲故事，你们就是在这听故事，学期末考个试，这课程就是过去了。”

说完这些，方先又把课件换回了这节课要用的那个。

“说回正题，我刚才也说了，这节课是空异学科导论。所谓导论，就是引导你们进入空异学这门课的课。可能有的人要问，这门课不是权量基础理论吗？其实啊，在这节课之后，你们就会明白，空异就是一种权量。这门课，就是广义上的‘空异学’。”

接下来，方先讲了一个故事。

在苍茫的宇宙之中，存在着构成其基本的三种量：质量、权量、能量。宇宙之中广泛存在着质量和能量，行星从无到有，恒星散发光热，无是不以质量或能量的形式存在。