第35章 番外 (第2/2页)

如果大兴再不发展，就如同清朝一般，封闭自我等着被列强侵略割地赔款各种掠夺。

“姑父，那个番外人说他们国家有学院，专门教人如何造船，如何航行，如何通过天上的星星在海上观察方向和天气呢，可太神奇了。”夏儿憧憬地说。

“我们大兴那些有本事的人可不会轻易教给别人呢，教给别人了自己是不是就要丢了饭碗？”夏儿问。

张远比林荣还有耐心，对待夏儿的提问认真得回答，“民间确实有说法教会了徒弟饿死了师傅。”

夏儿拍了一下手，“哎。对对对姑父。路上的时候我向向导请教如何在夜里辨别方向，向导一开始只说放心不会教我丢了。我一直问，他才教我看星星来辨别。他可厉害了，还会看别的辨别呢。不过我爹说可不许再问了，那个是向导赖以生存的本事，我老去问，等下真的整个车队都会了，向导要丢了饭碗了。”

“确实是如此，如果个个都会了，又何须用到向导。宋家3代为官往返京城科考，族里在老家经营几十年也才培养起来几个向导。”林荣微笑着看着女儿。

张远也是赞成此番话的，时下的师傅收徒弟，都是要先到师傅家里做3年帮工称学徒，师傅观察你品性和资质好才会真的教你本事，夏儿说的这种番外专门开个学院培训很多人的，在大兴只有书院。

但大兴书院学的都是文学知识，四书五经才是主要的教材。新帝登基后，科考稍有改革，加试了时务策，确保考生从书本中走出来，结合现实生活和实际去思考问题，确保学以致用而不是读死书。

这也是春生最后一次在龙溪书院考试从诗经中的典故，写到自己在村中种水稻辛苦一年，产量和付出的悬殊对比为什么引起书院夫子们传阅的原因。

皇帝注重时务，但大部分学子除了读书，哪里有可能去种田，哪里有可能去经商，哪里懂这些实际生活里的沟沟道道，只不过是凭空想象瞎写一通。

“为什么我们大兴不建一些学院专门教各种技能的呢？比如专门教看病的，教种田的，教画画的，教算账的。”夏儿开始扯开了讲。

“还有教木工，我肯定要去学。”杨伟贤说道。

他在老李家学做木工两年了，整天也就是削木头，师傅对他虽然不错，但是一些关键的点也不太让他看到，都要他自己偷偷摸摸看和学，他不止一次跟爷爷说那老李师傅遮遮掩掩的，爷爷却说师傅领进门修行在个人。

张远听着二人童言童语却不会不耐烦，甚至认真地思考起有没有这个可能。

“杨家小子，我府上的木工师傅，他祖上都在江城的造船厂造船，也是当地有名的木工家族。他这个人呢，学成一身本事却不喜欢造船，喜欢造楼台亭阁，我这仿江南园林的园子，很多造型奇特的亭台都是他这几年重修建的，如果你确实有兴趣吃得了苦，我可以把你引荐给他。”

“我可太有兴趣了，姑父我能吃苦，您就帮帮我吧。”杨伟贤可来了兴致了。

“冬冬哥，不要学建房啊，那造船厂多好，造大船我们去番外换他们好东西。”夏儿游说道。

林荣大笑起来，“夏儿，我看是你自己想坐船去番外吧。”

夏儿非常无语，她爹根本就没有忧患意识啊，那番外人都能到你这里来换东西了，下一次呢？万一是来抢东西呢？可自己一个小孩也不能说的太明白啊。

“姑父，要不我们去抢番外人一个船回来，拆开来给冬冬哥仔细看看不就知道人家船怎么做的吗？”夏儿胡搅蛮缠地说道。

张远听了，也笑起来。“夏儿，我们大兴可是文明国家，我们发展得强大才有外朝来贺，断没有抢来使的船的道理。”

“姑父姑父，那番外人还说了，他听说有的船发现一个岛上有黑色皮肤的人，非常落后没有武器，他们就把那些人直接都拉了一船回去他们国家当奴隶种田啦。那要是来许多番外人开了很多船来，把我们海边的人拉走怎么办？”

“那得看看，如果番外来船太多频繁的话，就需要防了。目前只听过一两艘船来，不必太过惊慌。”张远分析着。

夏儿有一种无力感，穿越女也不过尔尔，就算知道未来几百年的历史发展，凭自己脑袋里那点记忆能改变什么呢？

“姑父，等到来许多船，我们再想防是不是太迟了？番外人的船能在大海航行两年来到我们大兴？大兴可以吗？”

大兴可以吗？