第三章 你们好,同学们 (第1/2页)

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第三章：你们好，同学们

夜幕降临，佐罗和几个新来的学生已经安顿在宿舍的二楼。他透过窗看到，外面是繁荣的布林亚斯城区，晚上繁灯通明，到处是火矿石的火光，点亮了各处街道。那些被影射的各种奇怪的动物雕像，在光影下栩栩如生，它们姿势各样，有狰狞恐怖的，有低头沉睡的，有怒吼威胁的，有防守备战的，让人浮想联翩。佐罗在宿舍问教导老师，这些光是怎么不用魔法就能点亮的。教导员回答说，这些火矿石是通过一些溶剂混合后达到充分燃烧后发出光亮，也能释放温度，待溶剂燃烧后，火矿石就停止发亮，并且只消耗一部份矿石物质。待下次用，再次放入溶剂即可。这些溶济每年的产量都不多，只够两城使用，冬季的时候还可以起全城保暖的作用。佐罗心里想，如果将这些溶剂带回家乡有多好，那就不多耗费自身的法力去点亮火矿石进行保暖。佐罗从下午马车下来一直默默不语，不与其他学生有交流，也不多理会教导员，这突如其来的一问，让老师恍然大悟。这位老师名叫罗伊瓦杰洛斯，是一名医疗专家。他发现佐罗是思乡，才不愿说话。他马上拿出颈链，上面嵌一颗火矿石。这火矿石属于精炼过的产品，里面闪着火光，十分亮眼。

“送给你，小班德，这是我从前在石魔地区工作时救治过一个石魔法师，他把这石头当礼物送给我，我也只能作为纪念，现在这石头终于找到它的主人了，你就把它当是你的亲人一样，好好保护。”罗伊说完把他戴在佐罗的颈上。

佐罗不知所措，十分害羞，又不敢拒绝，并且这石头有着极巨吸引的魔力，像有磁力一样贴在身上（石魔的身体能够吸引精炼过的火矿石，而火矿石贴身后便吸取本体的能量，便成为他身体的一部分，如果矿石成型宝石后可以作为魔法宝石使用），佐罗说了谢谢后，低着头，望了望罗伊。

“好了，你们都放好东西了吧，我开始对你们身份进行检查，检查完就去洗澡，接着就是学我们人类的文字，还有在这里生活的注意事项和规定。”罗伊开始一个挨一个地检查，又待他们洗完澡后，开始教语言和学校的规定。

日复一日，布林亚斯城的雪霜已无影无踪，剩下的是灿烂的阳光。这次阳光的持续时间有点久，已经有两天。现在那个天上的发光点仍在上空挂着，看来估计要再过两天后就会下沉西面。没有人去刻意研究天空上的发光点是什么，有人说是远古时候龙族的法球，有人说是一个遥远的星体，也有人说是旧时代大法师们将火矿石聚在一起，用法术将它升了上天空。至今都没有文书对这个有合理的解释，所以，这个发光的点早在有文书前就已经存在。它慢慢从东面升起，又从西面落下，有时数天都不见踪影，有时连续数天挂在天空，缓缓下降。这样的自然现象，皇城区域的光照太长或太短，对当地的居民没有造成太大的影响，因为有火矿石照明，有报时的大钟，但让北部地方和南部的地方气象十分不稳定，若长时间没有阳光，那里的温度会急降，出现地面上的东西结成冰雕现象。每隔数百年，就会出现长时间没有阳光的日子，那时，南部和北部的地区出现凛冬现象，所有南部和北部的生物，就会越过百族联盟的境界线，入境避寒，这时，联盟也会开放边境，让难民们到达一定区域让他们居住，也会将储存的火矿石发放给灾民，因为联盟也害怕一旦难民发难要打仗，造成的损失将难以承受。

在学校开始学习的几天，老师们开始让他们学习阳光的知识，还有暖流寒流，季风变动的情况，这都是学生们要学习的内容，所以罗伊对学生们一一解说了很多自然现象，还有很多治疗知识。

在校一个月了，他们渐渐熟悉了这里的生活，了解了很多自然，法术，医疗的知识，慢慢步入学习的正轨。这些学生共42人，有两个人是插班的，其中一个是佐罗。这些学生大部分是人类，外族的只有11人，年纪差不多，自然容易一起生活。学生们都开始结伴一起学习，一起生活。佐罗仍然孤身一人，没有团队愿意跟他一起，反而洛克已经找到自已的团体。但班里有一个怪人，炼金族的插班小孩，以客人的身份在这里学习，他跟佐罗相反，是个话多的家伙，也没有人愿意跟他一个组，所以老师们就将这两人安排在一个组上，希望他们互补。一般情况下，老师都会让学生们自主选择以后一起学习，生活的组合，五人一组，选一个魔法和剑术都较强，并且能保护队友的当队长，在日后的练习中能以最默契的配合完成各样残酷的对抗。在外人看来，一个团队就是一个完整的战力，这两个人组队，就让人有个错觉，这两人顶上五人的战力，实际上，他们就只是一个不愿说话，一个说太多话的人组成的插班队伍，如果非要说战力，或者未来的成长战力，佐罗的预测战力会是非常高，因为，在同界的学生中，佐罗用在学习的时间非常多，各样都非常出色，相反，平时不爱学习，就爱聊天的炼金族孩子就不愿学相关知识，他只是用拾回来的矿石废料进行炼金，听他说要炼一把最强的法杖，一把最强的剑，对付影魔一族，但是炼成的却是一些破玩意，常常会被同学当成笑话，而他一直没有放弃。没有学生会理解他这一行为，但老师们都知道，炼金族和影魔刚打了一场硬战，最后炼金族惨胜，而这个孩子的父母在这次交战中牺牲了。这小孩在这场战争中成为最后一个生还者，他的名字叫麦克希斯。那时，当联盟的援军赶到时，就发现麦克希斯只身一人在父母等族人的遗体旁边大哭，于是联盟军队就把他带回梅林格勒学校进行培养。也许，经历过悲惨遭遇的麦克希斯更加珍惜生命，更加要想方设法保护他人。他非常痛恨影魔一族，但是无奈实力悬殊，只能以这样装疯卖傻地掩盖悲伤。老师们知道却不说破他的举动，只能尽量满足他的要求，去安抚这个无助的小孩。

第四章初级法师的学习

佐罗和他的同学们，开始学习关于这个世界的历史、生物、地理的相关知识，但一个月后，教室突然来了一个披着黑色长衣，戴着皮帽，背部挂着刀，双手的护腕上镶有红色宝石（矿石是不规则的石头，宝石是圆球状或水滴状）的男人。老师们对他点了点头，地理老师说“现在这是你们的魔法老师，他是西部边境守望者之一，叫詹母斯骑士，是大师级魔法师，现在他是你们魔法启蒙老师，大家欢迎！”

学生们鼓起掌来。

“各位学生们，我是来自西境的守望者，学院特邀我来做你们的老师，我的名字叫詹母斯，来自国皇城的理查德贵族，我披风上的图案就是我族人的族标，曾经梦想当国皇的护卫兵，后来被选做守望者而在这里求学，我相信大家以后一定会学到很多有用的知识和魔法，来保卫联盟的安全。”詹母斯脱下帽子，他眼角一块深深的刀疤十分显眼，黑黑的皮肤，深邃而坚毅的眼睛显露出西境凶险的生活。衣服上的割痕，残余的血迹，武器和防器的破损让人不寒而栗。

“我先给大家介绍下，这是我在西境的战斗服装，这是我的战士武器，叫银刀，它是一件法器，也是一件刀器。手上的两个有宝石的护腕是一件防御法器，也是法能的储存器。我身上披着的黑色大衣，它的作用是可以隔绝大部份的冰系魔法伤害和火系魔法伤害，还有我身上的其它装备，都有着相当的防御属性。”詹母斯边说边展示身上的物品，接着拿出背部的刀放在学生面前，这把刀手柄镶着五颗红宝石，刀身上也有一颗，“你们看着，我用这把刀进行简单的施法”

只见詹母斯右手举起刀，对着教室的顶部，他紧闭眉头，望向刀身，吟着龙语。顿时，他右手的血管慢慢变亮，有闪光的能量不停地往手腕的宝石传递过去。那宝石越来越亮，力量满溢后又开始通过手指往刀的宝石传递过去。随着詹母斯的最后一声龙语，那刀上最顶端的宝石发出一柱火焰，直冲往教室的吊灯。那灯上的火矿石直接被那个火焰融化并发生小范围的爆炸。