第31章 传回的家书 (第2/2页)

但老表暑假补习很快就发现这个问题，多次提示过两个人要以读书为主，进大学了胖瘦美丑款式很齐全，没必要在该奋斗的年龄培育这一花一木，主要还不是自己以后可以欣赏和尝的果子，结果浪费了青春，错过了人生。

但是两人不知道收敛，在补课期间还不停出去偷偷约会，出去玩，学习完全不在状态，被老表发现，如果不是老表说出来景玉鸣爸妈可能一直都不会知道为什么兄妹两个人突然成绩下滑厉害。

最后老表还是给景玉鸣爸妈讲了这个事，他父母气炸了，哥姐都受体罚和责骂，处于叛逆期的兄妹也和他们闹掰。但是眼看要高考，景建国他们还是妥协，求孩子们别冲动，要把读书当主业，老表也思想工作开导疏通很久，直到哥姐开学了才回老家。

听到这些描述，景玉鸣也很无语，都要高考了，临门一脚，结果他们就这样子挥霍了青春。大家都不知道的是，因为景建国他们只想着怎么赚钱，忽视了对孩子们的关注和教育，这次恋爱事情对后来家庭新一代发展影响深远，几乎整个景家都被带进无尽深渊。

老表也很茫然，明明发现了问题却解决不了根源，想起自己那时候想读书却没有那个环境，大学去了同学们都谈恋爱，但是自己却一直为了生活东奔西走。走之前，老表叮嘱了景建国夫妻多关注孩子成长，不要只想着赚钱。结果大家都知道，夫妻只是场面上的答应，然后继续只注重结果，终归不会采摘没有种植过程的果实。

然后老表问了一下景玉鸣这一年在学校混的咋样，成绩有没有提高。听到和去年持平很稳定，都笑的前仰后翻，最起码这个结果能证明景玉鸣心思没有啥变化，不然就会和他哥姐一样成绩下滑。

景玉鸣又说了自己和一些亲戚的矛盾，自己这一年受过的委屈，自己为了生活奔波的事迹，自己差点生死难料等等一件件不平凡的经历，说着说着他自己低着头抽泣着，为什么这是一个不到十岁孩子该承受的生活，为什么这是他应该承担的生活责任。

老表没有说话，他静静的听着景玉鸣的哭诉，他知道作为孩子做这些事情的不易。因为刚刚描述的好多事他也经历过，知道其中的困难，但是景玉鸣还是坚持下来，在夹缝中和侮辱中求生。

不仅这么小就知道委屈求全，还学会了养家，用小骨板接过了家里的重担，已经超过当年的他，但这些亮点都没人看到，只是因为景三毛成绩差。

其实老表心里清楚，景三毛脑袋子属于灵光型，除了学习这块不通窍，其余生活中的好多事情他都能想到很多对策，而且可实施的那种。但学习是需要引导，思维有开化过程，每个人都有思维开化的进程，有人早有人晚，李沐就属于开化早的那种，景玉鸣属于哪种还待定。毕竟华夏的教育，还没等你思维开化，你就已经扛着锄头面朝黄土背朝天生活了。

\对了，景三毛，幺幺他们说，如果你的成绩还是这样没起色，学不进半分，混个中学文凭就出去打工吧，你哥姐的事对他们打击太大，家里不是出大学生的命。\老表无奈的盯着景玉鸣说。

好不容易听到来自父母的家书，结果还是因为哥姐不成器带来的，真的是家书抵万金，可惜他们不知道的是景玉鸣本就不打算读书。