第20章 明天充满新的期待 (第1/2页)

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作为小镇最好的酒店，它坐落在河畔。

但他并未回酒店，不久后拦下一辆经过的出租车，前往宴会地点。

宴会一如既往，只是被围住的感觉并不好，耳边充斥着“请多关照”的问候。

饮了些酒，随意闲聊，试探了市长等地方高层的态度，铭修发现他们似乎对诅咒一无所知。

是超出了常识而不屑一顾，还是刻意隐瞒？

铭修不在意，这只是开始，初次会面而已，他并不着急。宴会结束后，取回前台的傀儡，他返回酒店。

虽然宴会上无甚收获，但今日并非一无所获，至少从见崎鸣那里，他清晰得知了诅咒的详情和那个绝对保密的“规定”。

第二十四章 无形之物

“明日，或许会有新的收获。”

趴在窗边，凝视着照亮天空却毫无温度的冷月，铭修对明天充满新的期待。

说实话，夜见山市这个小镇过于昏暗，大多数地方仅维持最低照明，许多路灯闪烁不定，建筑和公共设施大多剥落褪色。

整个小镇，整体给人一种阴冷和诡异的感觉……

在幽冥的夜见山市，铭修早已向当地的城主探寻过此事，城主以偏远之地电力匮乏、财力有限为由，解释道这里必须节省每一丝魔力，因此选择了微弱的魔石灯盏，只求维系最基本的能量消耗。那些忽明忽暗的街灯，是因为古老城镇的魔法线路破损，但因财政枯竭，修复之举一直搁浅，只能勉强保障交通要道的照明。建筑和公共设施的剥落色彩，也是这贫困现状的写照。

即便如此说辞，又有谁会相信？尽管地处偏僻，夜见山市作为一个人口至少五万的城市，不至于连修复魔法线路的钱都没有，恐怕这些经费都被某些人暗中挪用了。不过，此事与铭修无关，他不愿自找麻烦，没有确凿证据，他也不愿插手。

......

次日，经过一夜的休憩，铭修偕同五名一课的魔导警探，踏入了夜见山北中学。

与一个月前的深夜不同，此时的校园并未笼罩在阴森之中，唯有校门外的铁栅栏布满了锈蚀的痕迹。最引人注目的是三座连接一体的魔法教学楼，呈U型分布，两侧高耸，中间低矮，中间的仅有三层，两侧却是四层。中庭位于三栋楼的中央，那里有一个由魔法石围砌的方形水池，配以八张蓝色的魔法石椅，满地金黄的落叶让这仍在运作的学府显得有些荒凉。

五月的天，为何会有如此多的落叶？或许是魔法果树所致。然而...

那三座教学楼的外壁，魔法石砌筑的墙体斑驳剥落，虽然看上去稳固，却透出沧桑的气息。附近，还有一座比三座教学楼更显年代感的两层木制建筑，那应是古老的学舍。与校园内的其他教学楼相比，旧学舍显得更为陈旧，木质墙体边缘油漆剥落，一条条如同斑马的纹路清晰可见。

二楼的所有教室窗户都紧紧关闭，远处可见一些木板代替破损的玻璃，钉得严严实实。从外观上看，这旧学舍最适宜成为鬼魅出没之处，晚上更是充当鬼屋的角色，为校园的奇异传说增添了恐怖色彩。一楼的窗户并未封闭，内里摆满了魔法书籍的书架，从其他窗户中窥见的物品，铭修推断那一层仍在使用，设有图书馆、艺术室，其余用途不甚明确，也无法仅凭窗户判断。

穿过大门，步入被教学楼环绕的中庭，这里种植着诸多绚丽的花坛。几处花坛中盛开着金黄的玫瑰，在春风吹拂下摇曳生姿。不远处的魔法操场，一些学生正在上体育课。身着白色魔法运动服和蓝色魔法短裤的学生绕着操场跑步热身。晨露微寒，阳光却暖，然而操场上只有二十多名学生在活动，显得颇为冷清。

操场的一角，两个少年并未穿运动装，而是穿着校服坐在北边树荫下的魔法石椅上。戴眼镜的少年铭修并不认识，另一位清瘦而秀丽的少年，比一般女子还要柔弱，铭修却有些印象。他曾见过对方一次，上次来夜见山时，在市立医院，正是这个少年在他心情低落时阻止了他抽烟。

铭修无暇关注一个病弱的少年。在学生们好奇的目光下，他带着人进入了教学楼。在对这里熟悉的一课二系队长堀井拓己引领下，找到了三年三班的班主任久保寺绍二。

久保寺绍二是一位看似温和但不太可靠的中年男教师，听说教授的是魔法语言课程，但这并不重要，重要的是他是那个班级的班主任，且是传播\规则\的人。

铭修没有参与询问，两名一课的普通警探已知此事，他们负责审讯。说实话，铭修来到这里并无太多必要，只是随便看看现场而已。接着，在堀井拓己的带领下，他来到了事发现场的走廊。

理所当然，走廊中早已没有了血迹，每级台阶都刻有三条防滑的魔法槽，然而，这些金属槽遇水反而更滑，但问题并不在此...

\那、那个...你好吗？\

突然，楼下转角处，那位在医院有过一面之缘的少年出现了，怯生生地向他们打招呼。大概是看到一群穿着正装的人进入学校，感到好奇便过来查看。此事铭修并未通知当地警署，而一课的警探鲜有佩戴徽章的习惯，就算被视为黑暗势力也属正常。

\啊！\

铭修猛然抬头，看向少年，少年不禁发出一声惊呼，因害怕后退了一步。那脸上的刀疤，此刻真似黑暗势力一般。

然而，少年的眼中虽满是恐惧，胆小而畏缩。铭修一眼便能猜出他优柔寡断的性格，好奇心却重，否则也不会靠近，而是选择避而远之。

\不必害怕，我们是魔导警探。\

铭修起身，看向少年，示意堀井拓己出示警徽。

\你是这个学校的学生吧？叫什么名字？几年级几班？\

\是、是的！我是三年三班的，榊原恒一！\

\....三年三班？\

铭修未留意那看到警徽后过度紧张的少年，只是低声嘀咕了一句。但这少年是三年三班的，那跑步的班级岂不就是三年三班？那么见崎鸣为何不在？

\见崎鸣，是你们班的吗？\

\您说的是...见崎...鸣...吗？\

少年榊原恒一听闻此名，愣住了，重复了一遍，显然对铭修如何知晓见崎鸣感到诧异... 第二十五章 奇诡的见崎鸣

“....非世间之物？”

“正是，据说如此。”

“听谁说的？”

“同窗敕使河原。”

“能否劳烦你...不，引领我们去找他？他此刻应在操场上上体育课吧？”

新的谜团浮现，那所谓的非世间之物吸引了铭修的目光。原计划唤来榊原恒一，但铭修转念，决定亲自去寻。

这么做可缩短对方思索时间，减少其策划对策的可能，以获取最纯粹的情报。

尤其在此地已无所见，再无可观之处。考虑到榊原恒一的举动可能导致自身困境，担忧他因背叛同学而孤立，铭修并未让他引路，仅凭其描述了敕使河原的容貌，便携人前往操场。

四位身着黑衣的男子踏入人群，立刻引起学生们的注意。体育老师迎上前，铭修身旁的警员亦即时靠近，亮出证件先声夺人。

“我们是执法者，需询问您的学生敕使河原，望配合调查。”

“找我的学生？执法者？为何未曾见过你们？”

“我们是......”

“等等。”

未等警员解释他们属第一调查课，铭修即刻打断他。

“难道此位老师，识得夜见山所有执法者？”

“不……只是昨日前来的是警察，今又来不同之人，故感奇异罢了。”

“原来如此。”

“是的，仅此而已。”

“....请带敕使河原来。”

无视略显古怪的体育老师，铭修转向堀井拓己。堀井立刻领命，从停止跑步的学生中找出一名黄发，看似活泼或轻浮的男生，将其带到面前。

被警察突访，学生显得紧张不安，不断看向身旁熟悉的教师。此时，铭修却对体育老师说话，而非学生敕使河原。

“请回课堂，不必顾虑我们，我欲与此生单独交谈。”

“呃，我.....”

体育老师犹豫，不知如何拒绝，只得离开。待学生孤立无援，紧张四顾时，铭修缓缓开口。

“....你便是敕使河原吧？”

“是、是，我就是！警官先生，我应该没......”

“不必忧虑，你无过，我亦未怀疑，只有些小疑问要问，比如......”

接着，铭修并未直接提及榊原恒一所言，而是先问起见崎鸣，巧妙地探听。

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