第一百一七章 野蜂飞舞 (第2/2页)
这段秦放歌其实想做下调整的，现在社会信息大爆炸，无数的信息涌入小孩子的世界里，拼命告诉你这是什么那是什么。早已经不是当初那个信息匮乏的年代，不过，那时候的孩子们拥有独立思考的空间，还有单纯和幻想，对比起来，其实也是一种幸福。
秦放歌最终没有做修改，因为他找不到更好的歌词来替代，后面想想干脆就算了，就当写不同人的童年，并不单单只指他自己就好了。他作为唐飞扬的时候，也和罗大佑的童年不一样，不也照样唱得很开心吗？歌曲的创作，也是需要靠想象的嘛！
这一来，倒让台下那些上了年纪的老师们有了感怀，曾经他们也这样傻傻地单纯过，幻想着世界有神仙，也曾想过去学武功，可以浪迹天涯，飞檐走壁，行侠仗义。可现在的孩子谁要再有这样的想法，别人绝对会骂他是****。
“阳光下蜻蜓飞过来
一片一片绿油油的稻田
水彩蜡笔和万花筒
画不出天边那一道彩虹
什么时候才能像高年级的同学
有张成熟与长大的脸
一天又一天一年又一年
盼望着假期
盼望着明天
盼望长大的童年”
小孩子都盼望长大，就可以不用做作业可以想做什么做什么，可真当他们长大后，却又格外怀念单纯美好的童年时光，无忧无虑多好，长大压力更大肩上的担子更重。年纪越大，对此越有深切的体会。
这一《童年》，秦放歌并没有特别高难度的演唱技巧，别人模仿起来都不难。不断重复的旋律，很多同学虽然不知道后面歌词是什么，但在心里跟着哼哼却是可以的。
当然，歌词也相当给力，道出了同龄人，甚至是老一辈人童年的美好时光。
这样的歌曲，其精品程度不言而喻。
喜欢这歌的人相当多，或者说，在场的听众中，不喜欢这歌曲的人寥寥无几。从舞台下热烈而持久的掌声，还有大家还带着回味的目光就可以感觉的出来。
一《童年》结束之后，秦放歌就起身，准备退场。而从观众的表现来看，他也明白，能打动人的音乐，才是真正的好音乐，不管形式是什么样子的，古典音乐也好，流行音乐也罢！
可惜他想退场的行动，却被大家给阻止了。
也不知道是不是江思源她们带头鼓动大家的，台下让他返场的呼声非常高，起初还是几个人在呼喊，很快就汇聚成大河流进大海，并形成波浪，一浪接一浪。
两个主持人都站在群众的一面，支持他继续表演下去，周敏仪还跟他讲，“秦学长你可是大家心目中的钢琴王子，不来一钢琴曲，怎么对得起大家的期待！”
学校领导和宁秀佩对这种情况，也相当喜闻乐见，根本就没见他们谁说要来帮他，还得靠秦放歌自己撑着。
好在秦放歌对这种事情从来不虚，很快，他便又对着话筒说道，“九中的环境特别优美，也特别原生态。我想在九中，我们大家感受到了，来自动物们的热情。我从小在九中长大，我也被这里的动物们深深喜爱着。尤其是树林里的野蜂，在我放火烧它们家的时候，追了我三条街，还不肯放过我。那场景，让我终身难忘，为了纪念那刻骨铭心的美好时光，我特别创作了一野蜂飞舞。现在斗胆拿出来献丑，大家宽容点就好。”
听他说这样的话，大家都会心地笑了起来，九中的环境特别原生态，这真不是吹牛的。夏天的话，真是容易在校园里遇到各种爬行动物，胆小的女生遇到蛇蜥蜴什么的，真会吓个半死。至于鸟儿，每天都可以听到它们在树林里欢乐的歌唱。
这一野蜂飞舞，当然不是他自己的原创。而是来自另外一个世界的经典曲目，俄罗斯作曲家尼古拉·里姆斯基-科萨科夫的名曲。这曲子特别炫技，也被改编成很多版本比如钢琴版、小提琴版、中提琴版、小号版等等。
既然是炫技的作品，速度要求就特别快，一般人根本弹不下来。而且要在弹奏速度快的同时，做到生动活泼，趣味十足，最好是能展现野蜂飞舞那样激烈但又不纷乱的场景。
当然，一昧只求快的话也没什么意思，还得有感情，王羽佳就弹得就很快，可很多人批评她弹钢琴像机器一样，根本没感情。没有感情的演奏，层次格调就下降了很大一个档次。
秦放歌在演奏这野蜂飞舞时候，他的速度也是相当快的。
离他最近的两个主持人看的最为清楚，那速度，简直快得不像人类能弹的出来的。那感觉就像是在琴键上，划出了一道道残影，让人叹为观止。
学校专业的摄像机则忠实地记录下了这样一幕来，除了摄像机，还有很多同学的手机，他们从一开始就举着手机拍照或者摄像，一直没有停歇过。
宁秀佩感觉这野蜂飞舞的难度，和《蝴蝶》有得一拼，甚至更胜一筹。
最最重要的是，即便是不太懂得古典音乐的同学或者老师们，也能从中感受到相当大的乐趣所在。
都说了是野蜂飞舞，这样的场景还有他所演奏出来的声音，都很清晰明确的给大家描绘出这样一个热闹欢乐的场景。
很多同学们甚至还能联想到，他捅了蜂窝后，被出离愤怒的野蜂们追得满地跑，叮得头上起包的搞笑模样。
这样的事情，很多人都曾经历过。即便不是被野蜂追，但都能想象的到。
他把这样的场景做成音乐，很能收获大家的欢欣。
而这野蜂飞舞，也将他的钢琴功底展示得淋漓尽致。就跟炫技派的《蝴蝶》一样，真不是随随便便谁都能够弹好的，光是那速度要求，很多人就跟不上，更别说弹出其中的感情和趣味性了。<!--章节内容结束-->