第84章 学堂考试 (第2/2页)

没有科技，靠王安石或司马光那张嘴，都是做不成任何事情的。

秦邦如此一番演讲，就是要打消孩子们学习目的的疑虑，就是告诉他们，科举不是学习的目的，科举更不是人生成长的唯一的路！

秦邦心里想：很多小说中的主人公穿越，靠会对对子，俘获了无数少女的芳心？他很是难以理解，古代的少女是多么的无知啊！

他决定，加下来还要去女学班讲课，不能让这些女孩子将来被会对对子的一群垃圾骗走，要告诉她们，女孩也要懂文化，学科技，有思想。

正好几位老师都在家，秦邦召集了张三、卢巧儿、胡敏厚、张翠乔、陶弘义一起商议了下，要给学生做一次考试。

这次考试不仅仅是看孩子们学的怎么样，而是要给孩子做一个综合考量。

试卷的内容，文史，算术，地理，西洋文，军工，物理和化学合为一个科目。

每个孩子肯定有各自优势的地方，比如有的孩子就是文史好，其他都不行，我们亦可以把他朝科举的路上培养，这群孩子里面，必然有很多偏科的，偏科的孩子都是值得培养的。

通过考试，把兴趣点相同的孩子们进行培养，这样培养的方向就比较明确，算术厉害的分到一个班，着重点就是教算术！军工感兴趣的，着重点就培养他们在实验所搞发明。

若是所有的科目都一塌糊涂的，那就提前安排他们出路了，安排这样的孩子早点出来做工，还能为家里挣点钱。

目前是急用人的时候，实在是没时间搞全科发展，搞什么综合素质教育，只能去选拔偏科的人，来快速地走上岗位。

几位老师听从了秦邦的建议，下去筹划试卷。

试卷的难易度，秦邦也给了建议，大部分题目应当在书中能找到答案，然后出几道很难的题，这样方便他来区分尖子生和普通生。

孩子们听到要考试，心里倒是很紧张，毕竟是第一次考试。秦邦告诉他们，本次考试，是兴趣考，不是分数考！

什么叫兴趣考，六门里，只要有一门科目比较突出，我就要给大家奖励！

分数考，是要求门门都要优秀！但在我这明兴学堂，不搞这一套！

“后天各位开始考试，每门科目设定一百分，只要有一门科目过了七十分，当有奖励！”